БЛОГ

Все родители, столкнувшиеся со сложным диагнозом ребенка, много знают о принятии диагноза. Руководитель центра Алёшка рассказала в этой статье о личном опыте принятия диагноза

Глаголы прокладывают дорогу к  развитию речи Когда ребенок начинает разговаривать, это всегда так захватывающе! Если вы сами родитель или же просто имели удовольствие наблюдать за развитием ребенка, вы возможно заметили, что первые слова ребенка – это обычно имена людей или вещей

Проблемы поведения у детей и подростков Агрессивность, «истерика» или протестное поведение — с этими явлениями наверно сталкивается каждый родитель при воспитании ребенка. Проблемное «плохое» поведение — это отражение внутренних проблем ребенка

Кто такой дефектолог? Если есть профессия, применительно к которой можно говорить о призвании и использовать другие возвышенные слова, обычно отвергаемые нашим циничным временем, то это дефектолог

Понимание коммуникации ребенка с РАС Коммуникация происходит, если один человек посылает сообщение другому человеку, вербально или невербально

Ребенку дошкольного возраста необходимо ежедневно двигаться 3,5-4 часа. Но не всегда родителям удается выделить достаточно времени на прогулки или подвижные игры с ребенком, что в результате отрицательно сказывается как на общем самочувствии, так и на поведении ребенка

Сенсорная алалия - одно из самых тяжёлых речевых нарушений у детей Сенсорная алалия - одно из самых тяжёлых речевых нарушений у детей, зачастую приводящее к детской инвалидности. От раннего начала логопедической работы зависит успешность преодоления этого речевого расстройства

Что делать, если ребёнок вас не слушает Дорогие родители. Вы наверняка попадали в ситуацию, когда надо что-то сказать ребёнку, а он вас не слышит. Когда он всецело поглощён своим делом. Или когда он капризничает, не слушается, ведёт себя просто ужасно

Общее понятие и особенности мелкой моторики детей Мелкая моторика – это способность выполнять мелкие и точные движения кистями и пальцами рук и ног в результате скоординированных действий важнейших систем: нервной, мышечной и костной

Стереотипы общества Просто наблюдая, как очень взрослые люди общаются с детьми, замечаешь стереотипы общества: 1. "Не балуйся с едой." - Дети вообще не умеют баловаться. Они познают мир и физические свойства предметов, в том числе и еды. 2. "Хватит дурачиться/баловаться/беситься"